Témoignages d’enseignants sur l’usage du numérique en classe

Programme pour la conférence de l'équipe ACCES, le 15 avril 2016

Introduction

Françoise Morel-Deville (Responsable Equipe ACCES)

Philippe Jeanjacquot (Coordonnateur "Classe active numérique et outils éducatifs")

Carole Larose, Eric Lejan (Les TICE dans le métier d'enseignant)

Gérard Vidal (Mission normes et veille technologique et numérique)

Témoignages des enseignants

Philippe Jeanjacquot (Enseignant de SPC)

EN VIDEO Les smartphones en sciences-Physiques + fascicule iStage2

Meriem Eddahbi (Enseignante d'Arabe)

Quelques exemples d’utilisation du numérique en classe d’arabe Meriem.Eddahbi at ac-lyon.fr

Caroline Aiello-Brottet (Enseignante SVT)

ECLA, la création d’un espace pédagogique innovant à l’ère du numérique Caroline.Brottet at ac-lyon.fr

Carole Larose, Eric Lejan (Enseignants de SVT)

EN VIDEO Open Data du Grand Lyon : Exploiter des Opendata pour produire des ressources pour l'enseignement ouvertes et liées.

Cette video illustre comment le logiciel QGIS permet de soutenir l'exploitation didactique des données mises à notre disposition.

Elle définit aussi ce qu'est l'Open Data et comment nous autres enseignants nous pouvons quelle que soit notre discipline en tirer avantage.

Profondément pluridisciplinaire, l'utilisation de l'Open Data peut fédérer des équipes pédagogiques dans un Secteur pour le Premier degré un établissement pour le second degré voire entre plusieurs établissements (Liaison CM2-Sixième - EPI au Collège - TPE, MPS, ISN, et plus généralement cours disciplinaires au Lycée)

Sophie Guichard (Enseignante de Mathématiques)

Elaboration des différents savoirs en classe numérique Sophie.Guichard at ac-lyon.fr

Claire Augé-Rabier (Enseignante de Français)

Entrer dans la lecture des oeuvres patrimoniales et dans l'écriture littéraire au lycée Claire_Auge at hotmail.com

Franck Besqueut (Enseignant d'HGHDA)

Utiliser une application de narration multimédia pour entrainer des élèves de collèges à l’oral d’Histoire des Arts Franck.Besqueut at ac-lyon.fr

Présentation de l’expérience menée en classe de troisième avec l’application Com-Phone installée sur des tablettes. L’objectif de cette expérience était de familiariser les élèves à l’exercice de l’oral. Et ainsi de les aider à mieux préparer leur épreuve d’Histoire des Arts, qui n’est pas toujours très bien réussie, y compris lors de l’examen blanc organisé en cours d’année. Pourtant la réussite de cet oral est obligatoire pour l’obtention du DNB… Présentation de la démarche, de la mise en activité des élèves, des ressources fournies et d’une production finale. La présentation se terminera par un bref retour d’expérience.

Véronique Julien (Enseignante d'HGHDA)

Axe 1 "Cultures scolaires à l'ère du numérique : des mythes, des enjeux, des réalités" Axe 2 "Un exemple d'utilisation des supports numériques et de liens Internet à travers la correction d'évaluations" Veronique.Julien at ac-lyon.fr

Cultures scolaires à l'ère du numérique

Nasrdine Haddouri (Enseignant de SPC)

La classe active numérique Nasrdine.Haddouri at ac-lyon.fr

Raza Boussand (Enseignante d'Anglais)

Des sites et applications pour animer mes cours de langues Razafindranto.Boussand at ac-lyon.fr


Contact pour les media-croisés : Charles-Henri.Eyraud at ens-lyon.fr


Programme de la journée du 15 avril (ajouter .pdf après téléchargement du fichier)


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